안녕하세요!

답변 늦어져서 죄송합니다!

여기는 죄다 수식어구로 보셔야겠네요 ^^

<중요 문법>

Nの N（명사의 명사 수식、앞의 Nの를 빼도 문장 자체가 완벽하다면 부연 설명、TMI、친절함 내포）

Nの N（수식어구가 없으면 문장이 완벽해지지 않는 경우 수식어구가 열쇠 역할을 함）

→ 이 문장은 이 쪽 루트에 해당됨!

참고로,

Nの N은 " 한국어에서 직역하면 어색하기도 해서 " の의 해석을 아예 빼버리고 해석하는 경우가 많은데,

이게 우리가 해석할 땐 편하지만,

이걸 반대로 일본어로 된 문장으로 바꾸면 " 불편 " 합니다（틀리는 경우가 대부분이거든요 ^^;;）

私が子どもの時の友達の名前は

私（わたし）：나、저

子どもの時：어린 시절、어렸을 적、유년시절、어릴 때 등등...

友達（ともだち）：친구

名前（なまえ）：이름

이렇게 단어를 정리해 보자면,

私が

내가

일단 이 쪽은 잠깐 빼 봅시다!

子どもの / 時の / 友達の / 名前は

名前は

→ 이름은

인데,

" 누구（수식）" 이름일까요????

누구 → 친구

따라서

友達の 자체가 名前를 꾸며주는 식으로 듣는 이에게 추가적인 정보를 준다고 생각하시면 되십니다!

私が友達の名前は

내가 친구의 이름은

이 자체로 문장이 부자연스럽죠??

일단 이 부분 잘 봐둡시다!

자 다음

子どもの時 라는 것도 한 번 봅시다!

時（とき）라는 친구는

" 명사 " 입니다!

그렇기 때문에

앞에 子ども와 時 사이에 の가 들어간 것은

Nの N（위에서 설명한 것과 비슷한 맥락）이라는 것이죠?

때는 때인데,

" 어떤（수식）" 때?

어떤 → 子どもの（아이의）

즉

子どもの가 時（とき）를 수식하는 것이 되고

이걸,

" 한국식 의역 " 을 하면,

어린 시절 / 어릴 때

정도로 해석이 된다는 것이죠 ^^

의역이다보니,

이걸 곧이곧대로 믿고 일본어 문장을 바라보시면 " 오류 " 가 나기 때문에 주의하셔야 합니다.

교재에 나와있는 해석이나,

아니면 기타 학습 자료에 나와있는 해석은

직역이 아닙니다.

직역인 경우도 자연스러운 경우가 있어서 그대로 교재에서 쓰기도 합니다만,

대부분은 " 외국어 " 라는 점으로 인해서 공부하시는 분들이 " 쉽게 받아들이게 하기 위해서 "

출판사에서 교재를 만드신 분들이,

" 한국식 의역（재해석、편집、각색、주작）" 을 한 해석을 사용한다는 것입니다.

그러다보니,

자연스럽게 " 해석을 보고 외국어 공부를 하는 우리 " 에게는

해석이랑 일본어 원문이랑 매치하지 않는 경우가 많으니,

도리어 해석을 보고도 문장이랑 매치가 되지 않으니 헷갈리고 어렵게만 느껴진답니다.

교재에 나온 해석은,

어디까지나 " 참고 " 입니다.

본인이 오히려 더 좋은 해석을 뽑아내실수도 있구요 ^^

굳이,

꼭 교재의 해석에 맞춰서 해석하실 필요까진 없습니다. (오히려 이런 게 더 스트레스 받으시거든요 ^^;;;)

자

子どもの 時＋友達の 名前

이렇게 보시면 時（とき）랑 友達（ともだち）는 다 " 명사 " 입니다.

그러면,

어린 / 시절 / 친구의 / 이름

이름 → 친구의 + 이름 → 시절 + 친구의 + 이름 → 어린 + 시절 + 친구의 + 이름（이름이 메인）

이렇게 간 것이기 때문에

私が를 제외하곤 죄다 名前를 설명해주는（일본인들 친절하죠?? TMI의 나라이고 친절하다는 건 남 신경을 많이 쓸테니 당연히 한 번 설명해줄 때 친절한 사람들은 많은 걸 알려주고 싶으니깐 저렇게 최대한 꽉꽉 내가 줄 수 있는 정보를 넣어서 상대방한테 설명해주면 닉값 하는 것이겠죠? ^^)

것이라고 보시면 되십니다!

아무래도,

해석 부분은

" 국어 " 와 연관성이 깊습니다.

결국,

국어의 어휘력이 풍부하지 않으면

하나의 문장도 다양한 표현으로 해석을 할 수 있는 사람과

그렇지 않은 사람의 차이는 꽤나 크게 나기 때문에

가급적이면,

메인 뜻말고도 유사 표현으로 어떤 걸 쓸 수 있는지 같이 알아두시는 편이 좋다는 것이죠 ^^

감사합니다!